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　　职业高中的九游在线游戏平台高职高考已越来越多的被社会、被政府、被学生和学生家长所认识、所认可，并成为各职业中学学生进入高一级学校学习深造的平台，成为推进学校快速发展的“风火轮”。

　　而就职业高中高考的数学复习来说，对不少高考考生认为，数学复习是九游游戏平台难过的一道槛儿，知识综合性强，涉及范围广，使许多同学感到既畏惧，又无从下手，那么如何提高职业高中高考数学复习效率呢?侨升高职高考结合自己多年的教学经验，提出几点建议，旨在抛砖引玉，希望各位举一反三。

　　 吃透考试大纲，夯实基础《考试大纲》

　　综观这几年广东省的高职高考数学试题，总体来说难度不大，没有偏难怪题出现，没超过该考纲，试题设置较为科学严谨，题目分布情况也比较合理。因此，我们更要关心对《考试大纲》中规定知识点，知识面，注重知识的横向比较和纵向联系，注重理论联系实际，发现命题中图形，数表和数列、周期性变化等变化规律。因此，教学时教师一定要有针对性地选好题型，利用知识的内在联系，引导学生去掌握这些概念、定理之间内在联系与区别，只有如此学生才能使学生掌握一定的条理性和规律性，才会对公式、定理和规则熟悉。解题速度自然就越快。

　　掌握题型，注意知识归类与题型的积累

　　归类复习是教与学的过程中一个必不可少的环节，归类就是把每项的具体商品按其特性归在一处复习，概念是归类复习中最常用的一种教学方式，目的是运用归类比较有利于学生把同类概念联系起来，又把它们区别开来，使学生明确概念的外延从而加深对概念内涵的理解，从而灵活运用所学概念解决实际问题，而运用概念的过程又是深化理解概念的过程，可使学生更深刻地理解概念的含义。

　　在“稳中求变，变中求新，新中求活，活中求能”的命题的指导思想下，高职高考数学试题虽然不可能单纯考查学生对有关知识的简 单记忆和复述，也不会考查教材上的原题，侨升高职高考每次公开给学生分析试卷的时候就发现，许多题目似乎都可以在课本上找到它的影子，不少考题都是从书上的例题和练习里引申变形而来的。因此，不要去死背，而是应该仔细阅读教材，认真琢磨书上的例题，把重点放在重点放在理解概念、弄清定义、掌握典型的例题、习题上，并集中攻破一些热点、难点问题，特别是学会运用数学方法来解决问题，复习才具有实效性。

　　狠抓基础知识

　　夯实教育教学基本功扎扎实实地学好数学基础知识和技能，是学好数学的前提和基础，是提高高职高考数学成绩的根本途径。最近，国家教育部公布的信息显示，考生由于概念不清楚、公式错用、张冠李戴而失分的情况十分严重。因此，数学考试的形式不管如何变化，在任何情况下，都要清醒地认识到自身的差距和不足，扎扎实实、认认真真打好基础，切切实实抓好数学的基本功，平时加强数学教学管理，掌握全校数学教学状况，在校园创设浓浓的数学氛围，这是职业高中高考数学复习中最关键的因素。

　　引导学生重视错题。挖掘错题的功能。用好错题资源

　　侨升高职高考的复习，各类“仿真”“模拟”试卷基本上 涵盖了高考的整个内容。而在做的过程中，记录着学习中这样或那样 的错误，这些错误，是指把平时练习中的问题归纳、总结并收集起来。俗话说“失败乃成功之 母”，最核心的、最好的经验，都是从失败、错误的实践中总结出来的，因此，自己发现错误的原因并及时改正，有助于以后不再犯类似 的错误。平时做题出错较多，就只需把平时作业及考试中做错的 典型性错误找出来，把错误的习题从试卷上“剪切”下来，在旁边写 上评析，然后保存好，每过一段时间，看一看这样才能及时查漏补缺， 对症下药，及时搬掉“拦路虎”，及时予以补救。除了把不同的题目 弄懂以外，还要注意对自己不会的题型进行突破，向老师求教解题技 巧，并做一些强化训练，注意一题多解(方法的发散)，多题一解(方 法的归类，举一反三)，及时回纳。

　　时间安排及内容安排

　　第一轮用一个学期多一个月左右的时间全面系统复习各章节的基本知识，第二轮用两个月的时间进行专题复习，第三轮是最后一个月的模拟考试和考前心理辅导等。

　　在职业中学，好多“差生”其实很聪明、很活泼，只是调皮、淘 气、好动，没有养成好的学习习惯，不肯下工夫去学习我们要对学生多点鼓励多点信心，在数学教学中必须转变教育观念，设计合理的教学方法，让他九游官网们不再害怕数学。而在侨升高职高考的复习中，我们老师始终牢固确立学生在数学教学中的主体地位，在教师的点拨下培养学生逐步自主意识进行自觉学习，使学生更好地认识高考、体验高考、磨炼意志和提高自身素质，以提高高职学生自身的应试能力。同时教师们想方设法创设情境，把学生的心理调节到最佳状态，激发参与意识，使学生乐于参与，在高职高考中创造出优异的成绩。